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本文来源:http://www.gourmetizze.com  发布日期:2020-07-13 浏览数:1684


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依靠科学和教育建设社会主义现代化强国,是邓小平同志对我国社会主义现代化建设道路的长期思考和一贯主张。1977年邓小平同志复出不久,在中央自告奋勇地抓科学和教育工作,他在科学和教育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”,“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”,明确把科教发展作为发展经济、建设现代化强国的先导,摆在我国发展战略的首位。从70年代后期到90年代初期,邓小平同志坚持“实现四个现代化,科学技术是关键,基础是教育”的核心思想,始终把教育发展和科技进步作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题,为科教兴国发展战略的形成奠定了坚实的理论和实践基础。

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新华网香港9月29日电(记者 吕诺 茆雷磊 王敬中)60年,在历史的长河中只是白驹过隙,但中华人民共和国走过的60年却如此波澜壮阔。历史上很少有哪个国家,只用这么短时间就取得如此翻天覆地的进步。  这纵横起伏的一甲子,也谱就了香港与新中国风雨同行的伟大史诗。香港与内地互相扶持度过了共和国早年筚路蓝缕的峥嵘岁月,参与内地改革开放助推了香港的经济腾飞,回归祖国后的香港在“一国两制”的伟大实践中与内地一起编织新的梦想……

新中国60年教育发展取得的辉煌成就,是社会主义制度优越性的生动体现,是党中央、国务院正确领导的结果,是人民群众和全社会关心支持的结果,是教育战线几代人坚忍不拔、艰苦奋斗的结果。特别是改革开放30多年来,教育优先发展战略地位的确立,“两基”奋斗目标的实现,高校扩招和促进教育公平等一系列重大决策的实施,使“全体人民学有所教”和“人人享有接受良好教育机会”的理念正在逐步成为现实。目前,我国15岁以上人口平均受教育年限超过8.7年,新增劳动力平均受教育年限接近12年,超过世界平均水平,我国已经从人口大国转变为人力资源大国,正在加速向人力资源强国转变。

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他们仅仅是近22万在华留学生的缩影,他们带着理想和希望来到中国,他们以对汉语的热情和对中国的热爱,亲身参与着,在世界上架起了一座座“汉语桥”!(任瑾)

对此,中国人民大学社会学教授周孝正却指出,这是社会浮躁的一个缩影,是“社会病”的重要表现。周教授说,在求职难度不断加大、薪水被压低的现实下,大学生也想走捷径,名牌大学毕业生更是如此。而毕业生购买天价行头包装自己,恰恰反映出其脆弱、投用人单位所好的心理。周教授表示,用人单位看中求职者外表这是事实,但如果因此造成毕业生的“病态”心理,必将对青年人身心健康不利,对社会风气带来负面影响,有可能因此在毕业生间造成恶性循环。(记者王猛)

“其实给学生直接回信、回帖等交流形式在天大校院各级领导中已不鲜见。校内论坛上经常见到学校相关负责人直接为学生答疑解惑,学生反映问题的机会越来越多。”天津大学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室一位负责人谈到。他表示,“在深入学习实践科学发展观期间,学校希望能够更加广开言路,‘开门’搞活动、‘开门’办教育,让更多的师生、校友、家长以及社会人士参与到学校的建设中来。”

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