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本文来源:http://www.gourmetizze.com  发布日期:2020-07-13 浏览数:3000


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省高校招生委员会根据当年高校在该省的招生计划数和考生的统考科目考试成绩,综合考虑并按适当比例确定各批次录取最低控制分数线。录取工作坚持公开、公平、公正的原则,依据统考科目成绩,参照学业水平测试等级和综合素质评价结果,统一标准,择优录取。

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  《中国教育报》2007年1月25日第7版

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今年以来,为深入推进中等职业学校教学改革,我省紧密围绕全省支柱、优势和特色产业规划和发展及循环经济、生态保护等对技能型人才的需求,进行中等职业学校专业布局结构调整,完善专业设置管理,建设一批特色、骨干专业,形成国家、省、学校三级重点专业体系,促进专业建设规范化。

实施农村学校教师特设岗位计划,目的是通过公开招聘高校毕业生,到部分以“两基”攻坚县为主的贫困县农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质。

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目前,郑州大学学位点覆盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11个门类51个一级学科;有8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,34个一级学科硕士点,224个二级学科硕士点;有1个临床医学专业博士学位授权点和工商管理硕士、法律硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、口腔医学硕士、临床医学硕士、工程硕士(13个工程领域)、汉语国际教育硕士、体育硕士、社会工作硕士10个专业硕士学位授权点,以及高校教师在职申请硕士学位授权和以研究生毕业同等学力申请硕士学位授权;有12个博士后科研流动站,6个国家级重点及重点培育学科,6个“211工程”重点建设学科,省级一级重点学科21个,二级重点学科18个。现有两院院士24人(专职院士3人,双聘院士21人),博士导师200多人,硕士导师1600多人。在对外交流方面,已与美、日、挪威、澳大利亚、新西兰、香港等国家和地区的知名高校建立了合作关系。郑州大学学位与研究生教育发展势头良好,已成为中部地区高层次人才培养的重要基地。

 

 
 
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